Americana consolidou sua posição de destaque nos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (ldeb) 2025, divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação (MEC) e Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O indicador mede a qualidade da educação do Brasil e confirmou resultados municipais superiores aos verificados nos níveis estadual e federal.
Americana conquistou, pela segunda vez, 6,8 pontos no Ideb nos anos iniciais do Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano), superando os índices nacional (6,3) e estadual (6,5). Nos anos finais do Ensino Fundamental (do 6º ao 9º ano), Americana registrou 5,9 pontos, indicador superior ao mensurado no País (5,3) e no estado de São Paulo (5,2).
A evolução das escolas da rede municipal é evidente em Americana. O município tem seis escolas com índice igual ou superior a 7, no indicador divulgado este ano, contra cinco em 2023 e duas em 2021.
O prefeito de Americana, Chico Sardelli, celebrou o novo resultado positivo. “A Educação segue no caminho certo, consolidando os índices positivos que comprovam a dedicação dos profissionais do município com nossas crianças e adolescentes”, disse.
Para o secretário de Educação, Vinicius Ghizini, o índice registrado reafirma o sucesso no trabalho de recomposição da aprendizagem. “Mantivemos o patamar positivo registrado antes da pandemia da Covid-19, o que confirma o bom trabalho na recomposição da aprendizagem e a escolha acertada de valorizar atividades de estímulo à leitura por meio da oferta de livros e de programas de leitura para nossos estudantes”, declarou.
Divulgado a cada dois anos, o Ideb é calculado a partir dos dados de aprovação escolar coletados pelo Censo Escolar e das médias de desempenho obtidas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), combinando indicadores de fluxo escolar e de desempenho dos estudantes.
Destaques municipais
Quatro unidades municipais foram destaque no indicador mais recente. Entre as escolas de anos finais, o CAIC Prof. Sylvino Chinelatto registrou a maior evolução, passando de 5,3 para 5,8 (+0,5 ponto) – a maior evolução entre as unidades do município. A escola justificou o resultado em nota: “Esse avanço reflete o comprometimento da nossa equipe pedagógica e o zelo com o desenvolvimento de cada estudante. Atuamos em frentes estratégicas: no suporte às dificuldades de aprendizagem, na busca ativa, no fortalecimento da parceria com as famílias e no Estudo Dirigido — focado na preparação para avaliações externas e vestibulinhos, com ênfase no fortalecimento da interpretação de texto e de problemas matemáticos. Outro pilar fundamental desse resultado foi o Projeto de Leitura realizado no ano passado. A partir de uma visita marcante à Biblioteca Municipal e de ações voltadas à valorização da leitura, os professores de Língua Portuguesa aprofundaram o trabalho com diversos gêneros textuais em sala de aula. Ser a escola da rede municipal com o maior crescimento no IDEB nos traz imenso orgulho. Essa conquista consolida um trabalho contínuo, pautado por metas e planejamento, e reafirma o nosso verdadeiro propósito: não o de competir, mas o de nos superarmos a cada dia”.
Na análise de dados referentes aos anos iniciais, o Centro Integrado de Educação Pública (CIEP) Prof. Octávio César Borghi obteve, em 2025, resultado superior ao mensurado em 2023, passando de 6,7 para 7,1 (+0,4 ponto). “O avanço do IDEB do CIEP Prof. Octávio César Borghi, de 6,7 para 7,1, reflete o compromisso e o trabalho conjunto da equipe escolar com a qualidade da educação. Esse resultado é fruto de um trabalho pedagógico planejado, baseado no acompanhamento contínuo da aprendizagem, na recomposição das defasagens, na formação dos professores e na parceria com as famílias. O crescimento de 0,4 ponto confirma que estamos no caminho certo e reforça nosso compromisso em seguir promovendo uma educação de qualidade para todos os estudantes”, informou a gestão escolar, em nota.
Já o CIEP Anísio Spínola Teixeiro e a Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Paulo Freire mantiveram, em 2023 e em 2025, IDEB de 7,4 pontos em cada unidade. “Fizemos um trabalho intenso de recomposição de aprendizado que se reflete, novamente, em uma consolidação dos resultados positivos no CIEP. Monitoramos, constantemente, o nível de aprendizagem dos estudantes para fazer as devidas intervenções. Os dados reafirmam o trabalho pedagógico coletivo desenvolvido na escola e voltado para as demandas dos estudantes. Temos uma equipe escolar comprometida com a educação de qualidade e vamos seguir por este caminho, sempre em busca da excelência”, informou a gestão escolar do CIEP em nota.
“Esse resultado não é fruto do acaso, mas sim do compromisso diário e da dedicação infatigável de toda a nossa equipe de professores, estudantes, gestores e funcionários de apoio somados à parceria fundamental das famílias. Manter um índice tão expressivo ao longo dos anos demonstra a consistência do nosso projeto político pedagógico e a nossa convicção de que uma educação pública gratuita, inclusiva e de excelência é um direito de todos”, explicou a diretora da EMEF Paulo Freire, Edemarcia da Silva Freitas.
O Ideb na rede pública de Americana subiu de 6,8 para 7,2 pontos no período de análise, considerando os índices dos anos iniciais. O mesmo movimento de crescimento foi registrado nos anos finais, com o Ideb passando de 5,5 para 5,8.
